创新创业｜第九届“互联网＋”大学生创新创业大赛项目建议及问题答疑

　　目前已启动第九届赛事的校赛征集，现针对近期大家在参赛报名中提出的问题进行了综合整理，为大家提出参考建议，望能所有帮助。

　　从2015年举办大赛至今，伴随着我国的快速高质量发展以及相关政策的落实，“一带一路、人类命运共同体、精准扶贫、绿色低碳、大数据、人工智能、健康中国、共享经济、人口老龄化”等热点问题吸引大学生创新创业团队的关注。

　　“互联网+”大学生创新创业大赛项目应用热点领域以服务业为主，涉及电商、文化传媒、旅游、教育、医疗卫生等商业和公共服务领域。一方面，大学生以学校为学习生活中心，很多项目会瞄准校园生活的需求和痛点，“校园、高校、大学生、教育”一直是大赛的热点词汇。另一方面，随着大学生视野扩大和社会经历的增多，项目方向与学生学习生活场景融合的同时，又增加了新的应用领域，从校园走向社会。

　　根据区域的优势产业以及经济社会特征，项目选题和当地发展相结合。在科技创新能力较强的区域，项目的科技含量也较高；而在科技创新能力相对较弱的区域，“互联网+”大学生创新创业更倾向于使用信息技术改造传统产业。

　　2021年：互联网、智能、数据、信息、平台、智能、互联网、数据、数字经济、元宇宙、中国航天、网络游戏、共赢APP、农业、校园、媒体、旅游、电商、管理

　　可以概括为景点开发＋电商平台＋直播带货＋文化旅游＋村民培训＋农作物栽培，典型的大杂烩项目，可行性低。

　　总的来说，项目的初衷是好的，但可行性一般，重复率又很高。还有同一类型的还有校园兼职平台、校园互助平台，不建议去做。

　　在与各学院的师生交流过程中，我们发现大家最常见的问题，还是在寻找项目的初始阶段，多数学生对于创新创业大赛的认知主要还是停留在“创新”的字面意义上，即认为要寻找的项目是当下从未出现过的项目，因而产生较大的畏难情绪。编者在此给出的建议是，在进行项目挖掘中，首先要找到与自己兴趣或是专业方向相关的行业领域，做好调研工作，包括发展现状，现存问题，未来前景等，进而找到亟待解决的问题，最后针对该问题提出妥善的解决方案，该方案也就是你的项目本身。

　　中国的老龄化比例逐年升高，为老年人开发服务或产品，不仅仅具有巨大的市场前景，更能解决社会的痛点需求。给大家推荐几个项目：养老服务、健康产品开发、健康膳食、居家监测、老年向娱乐产品。

　　AI技术已经成为医疗行业的新增长点，前景广阔。辅助医学影像、虚拟医生、药物分析都是可行的方向。

　　根据我国战略发展规划，未来五年是属于乡村产业振兴发展的五年，乡村产业存在巨大的机会，好好想一想，可以切入的点非常多，如乡村旅游、农产品加工、销售等。

　　这个不用多说，因为漂亮国的制裁，20年芯片相关项目国奖数量提高了足足一倍，有能力的情况下可以做。

　　K12教育是指学前教育到高中教育，即基础教育阶段。我建议可在远程教育、教育扶贫、创意教学等方面入手。

　　包括环保设备、垃圾分类、废弃物品回收利用、环保材料、空气或水净化、污染处理等都是很好的突破点。

　　很多情况下可以和乡村振兴联系起来，获得双倍的社会效益加成。传统的技艺、手工艺品、医药、美食，甚至美术元素，都可以作为项目的出发点。

　　公益项目的方向很多，如：留守儿童和特殊群体保护、帮扶，这些方向很有现实意义，在历年比赛中评委也比较认可。

　　避免重复率高且缺乏创新、毫无成果的项目，如果你能切实解决大学生群体的痛点需求，那么并不失为一个好项目。只有切实、合理的解决了特定需求，你的项目才有价值。

　　组建和打造一支创业团队，需团队成员有共同价值观和目标，并在知识、技能、经验等方面互补。他们合作前须明确责、权、利，能相互协作，共同奋斗。

　　参赛学生团队分工：路演、材料编辑、视频与 PPT 制作、项目实施、设备及后勤保障、外联（联系指导老师、专家团队、顾问团队、客户、宣传等。

　　参赛指导老师团队分工：文字材料审查、项目督导督查、外联及信息搜集、申报及流程指导、技术指导、企业指导、校内事务协调及项目培育保障。