细节 谈谈我在2F三年的深刻感受：面谈摇号；分流班；先收学费；直升考

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　　孩子初中三年真正的结束了，总结一下我和孩子在2F这三年的真切感受，供各位家有学子的人参考。由于个人角度及水平，不当之处请见谅！也希望其他家长底部评论区畅所欲言，为桂林的家长们提供些许帮助。

　　小孩是第一届“面谈”+“摇号”，当时看教育局文件，民办初中不准进行考试选拔入学。但文件笼统的说采用“面谈”+“摇号”，也搞不清楚是先面谈后摇号？还是先摇号后面谈？是所有报名的都可以摇号？还是面谈通过的才可以摇号？

　　小孩当时进2F的途径，是小学班主任通知小孩参加2F的3验课（对外称2F活动），上课时发卷子做课堂。后来才知道，课堂就是一次考试！有的小孩体验课后，家长就得到了A等预录的电线F报名，也是带上所有的状+学生手册报名。正式面谈后，得到通知按D等预录，先按D等缴费，假期进行分等考试，如果升等级，可以退部分学费。总结：录取过程最后演变成先审核报名材料，审核通过的才有资格面谈，面谈落选的才有资格摇号。2017好像是先审核报名材料，摇号，再面谈。换句话说，先审核报名材料是必须的。小学期间的状，学生手册上的成绩，是很关键的。

　　必须肯定2F的科任老师常尽职尽责的，连生活老师都很严厉。2F要求学生住校，晚自习要到9点半，晚自习老师也会到班上盯，班主任更是经常孩子熄灯后才回家。不住校的是个例（需要家长申请、班主任同意、学校批准）。如果认为某个老师教得不好，家委会还可以提出更换科任老师，小孩的班就因家委会提出，更换过一次科任老师。每次考试，除了个人排名，各班都要比平均分，按班排名。

　　所以2F的老师是压力很大。2F其实也是个小社会，每周末接孩子，好多车等待，堵成一片。有豪车、有中级车、有入门车、当然也有电单车。感受：2F来接孩子的车，汽车是大多数，电单车是少数。家长如果把孩子送2F，勒紧裤腰带也要买辆汽车，否则很影响孩子的自信和成长。这也是2F的缺点，容易造成孩子攀比，缺少。

　　入学军训结束，就在军训总结会上颁。优秀军训就不说了，主要是会颁发“启航学金”—300元/人，发给A等入学的学生。还没开学，已经强烈地引导学习成绩第一的价值导向。没办法，谁叫自己是B呢?只有羡慕A等的份了。

　　总结：2F强烈成绩第一，就看小孩能否适应。学校没有好坏，只有适不适合。我比较了一下，第一个段考成绩与排名，除个别孩子外，基本就和初三毕业的排名大致相同。所以初一开学的2个月，家长要小心了。

　　才初一，小孩就知道了，2F升高中，要进行直升考，名额是400名，所以大多数家长都会最低目标年纪前400。今年2F的直升考是在中考后（以前是先直升考，然后中考，间隔有一个多月），休息一天，马上进行，2天考完，晚上都要考政史。这就要求所有小孩，不仅学习要好，心理素质好，还要体力好。直升考+中考的模式，好处是有2次机会，缺点是要考2场，2场考试成绩不能大起大落。Ps：2F直升考没有考之前觉得很神秘，其实也没有超纲，就是难度大题量大。反正大家都难，比别人少丢分就行。

　　直升考虽然是在中考后，但直升考的等级通知，是在中考成绩公布前几天。班主任通知，你小孩是X等，恭喜你小孩入围，请在2天内，按等级到学校财务交学费（等中考成绩出来，如有升降等，多退少补）。中考成绩要5天后才公布，你说你交还是不交？学校没有明说，但实际上就是如果2天内不交学费，就当你放弃读2F高中了。就算是直升考D等，也得老老实实去交呀。还有上百个没入围的等着你放弃资格有机会递补呢。交了钱，就盼着中考成绩出来是6A，可以提升等级，退部分学费了。Ps:学校办了这么多年，家长怎么可能算得过学校？