桂林中小学教师网(桂林中小学教师考试网)

 

现实若不如愿，那只好相信，在另一个时空里，有另一个我，过着我想要的人生，爱着我想爱的人，也被他所爱。

近日，桂林市2021年度公开招聘中小学教师的报名与资格审查及缴费工作结束。根据招聘计划，今年中小学校共设公开招聘岗位1008个，计划招聘教师2289名，比去年多691名。

近年来，桂林市中小学每年的教师招聘数量呈整体上升趋势，为什么还是年年缺老师?缺口到底有多大?记者近日进行了调查。

近几年桂林一直大招老师

记者从市教育局人教科了解到，每年全市教师补充有几个途径，包括特岗教师招聘、公费师范生培养和教师公开招聘等。其中教师公开招聘占比最大，是桂林市和各县(市、区)教育局直属中小学校补充教师最主要的途径。教师公招包括赴区内外高校双选会、笔试公招和面试公招(直接面试公开招聘中小学教师)。

一半蓝天白云，一半乌云密布，就像最近的心情一样。人生从来不易，原本晴空万里也会突然乌云密布，总会雨过天晴的对吧。

据了解，从去年秋季到今年春季，市教育局已经组织市、县(市、区)各学校参加了区内多场师范类高校双选会;除本次笔试公招外，今年还计划在秋季学期组织市、县(市、区)各学校赴区内外参加普通高校双选会招聘。

近三四年以来，全市公办中小学每年补充教师都有3000人左右，其中每年补充乡村教师和紧缺学科教师达1000人以上。市教育局人教科工作人员介绍，2020年全市公办中小学校和民办中小学校共补充教师5000多人。今年，全市公办中小学校已公开招聘教师2655名(已双选会签约366名);实施特岗计划招聘乡村教师436名;实施地方公费师范生培养计划，面向本地生源培养高中起点三年制专科10名、四年制本科130名、初中起点五年制专科105名，及接收安置往届培养的公费师范毕业生。总的来看，已计划补充教师3000多人。

从笔试考试公招来看，2016年桂林中小学教师招聘829人，2017年为1272人，2018年为1408人，2019年为1704人，2020年为1598人，2021年为2289人，呈现逐年上升趋势。

学生逐年增加是主要原因

每年各所学校都有教师退休、调动、离职，但是这并不是中小学大招老师的主因。根据相关规定，教师专项编制是按师生比进行核定，具体为小学比例为1∶19，初中是1∶13.5，高中是1∶12.5。

教师编制采取‘三年一核定、每年一调整’的动态管理机制，近年来特别是桂林市本级的学校、学生数在逐年增长，所以学校对教师的需求也在增加。市教育局人教科工作人员表示，从2017年开始，桂林市桂林中学、桂林市第十八中学、桂林市中山中学都新增设初中部办学，桂林市第十一中学增设高中部办学，复兴小学也恢复了办学，并新增了桂林市桂西幼儿园、三皇路幼儿园，因此，教师补充较往年有所增加，每新增一个年级，肯定就需要招聘大量老师。

此外，随着外来务工人员随迁子女越来越多，桂林市区大部分中小学基本都在增班、增学位。近几年，桂林市本级中小学的学生数量几乎每年都会增加3000人左右。

中山中学党政办申老师介绍，他们学校这几年都在招聘教师，去年招了50名教师，今年计划再招26名，每个学科都有。该校城北校区目前有初一初二两个年级各12个班，还有2个班的初三年级毕业。城北校区廖主任说，按照国家要求的师生1∶19的比例算，学校需要126名教师，但目前只有85名，所以还要继续招聘教师。

桂林中学初中部恢复办学第一年(2017年)初一招了6个班，2019年初一年级招了18个班，当年初、高中一起就招聘了90多名老师。

十八中在今年的教师招聘考试中需求人数是所有学校中最大的。该校相关负责人介绍，今年已经从双选会、免费师范生补充了一部分老师，但教师数量依旧不足，还需要通过教师公招大量补充。随着近几年该校初中部恢复办学大规模扩招，教师人数增长非常快。初中部当前有2个校区，从2018年至2020年我们初中部学生人数就达到了3000人左右，2021年又将新增一个年级，按照师生比来算，从2018年到2021年就需要增加200多名教师。

位于临桂新区的复兴小学2017年开始招生，每年新增一个年级。目前有一到四年级共21个班，有教师58名，学生962名。该校今年一年级计划招生6个班，272名学生，所以学校今年要招聘16名教师。

龙隐小学虽然没有突然新增年级，但增人、增班的情况也比较明显，2011年该校一共只有24个班，到了今年已经增加到了42个班。近年来，我们的学生每年递增100人左右，按照比例来算，我们每年增加的老师数量应该在5人左右。该校负责人说。

数学物理地理老师很难招

桂林中小学老师整体需求很大，细分学科需求也比前几年有所增加。

如果你哭，你的对手就会笑。如果你笑，你的对手就会哭。人生就像愤怒的小鸟，每次你失败的时候，总有几只猪在笑。你要做的就是无视嘲笑的声音，给自己打气。自信地微笑，再自信地做好该做的事勇敢一点，真的没什么大不了!

从今年《桂林市2021年度中小学教师公开招聘岗位计划表》中可以看到，很多中小学除了招聘高考科目的教师，也在同步招聘美术、音乐、体育、心理等教师，有的学校甚至一次性招聘2-3个体育教师或心理教师。

龙隐小学此次除了招聘小学语文、数学教师各2人外，他们还招聘体育教师2人、美术教师1人、音乐教师1人、小学道德与法治教师1人。近年来，艺体类课程安排得越来越多，目前体育课要求1至2年级每周4节，3至6年级每周3节，科学课从1年级开始也要求开课，1至2年级每周1节，3至6年级每周3节，因此每所小学对这类教师的需求量都比较大，加上学校人数提升，就要不断补充教师。

同时，随着国家对素质教育要求不断提升，对相关学科老师的专业性要求也相应提高。以前，很多学校的科学、艺术、体育等老师是由其他老师兼任的，近几年则一直在招聘专职教师，必须是相关专业毕业，学历要求也必须是本科以上。该负责人说，近几年学校开始重视学生心理健康，专职心理教师的需求量逐年增长，招聘时也会要求是应用心理学、心理健康教育、心理咨询等相关专业。

复兴小学此次招聘音乐教师1人、美术教师2人、体育教师3人、信息技术教师1人、心理教师1人。该校老师表示，恢复办学后学校的各类设施更加完善，也更加重视培养学生德智体美劳全面发展，因此对各个学科教师都有需求，尤其是艺术、心理、科学老师。

桂林中学负责人介绍，现在各学科想招聘到优质的教师是难上加难。部分学科在招聘时可能会出现报不满或者空岗的情况，有些岗位可能就只有一二人报名，都达不到开考比例，特别是数学、物理和地理老师真的很难招。语文老师还是相对比较容易招的，但部分学科老师的培养量本来就不够大，很多毕业生又怕好学校竞争太大不敢报，学校还希望优中选优，就造成了这些学科缺老师的情况。

此外，教师的需求也和政策、考试变化有直接关系，比如今年地理、生物首次纳入中考，初中对生物、地理教师的需求必然会增加，要求也会更高，接下来初中这两个学科的教师就可能会出现热招的现象。部分学科老师的培养量偏少，学校因为扩班，新课改等因素导致需求量较大，再加上部分毕业生因不了解招师情况，又怕好学校竞争太大不敢报，就造成了这些学科报名不足的情况。

该校负责人表示，当前中小学对体育、艺术、心理老师的需求确实较大，教育部门对体育、艺术、心理等学科的教师配比有要求。比如新冠疫情发生后，大家对中小学心理健康重视程度更高，几乎各所中小学都在招聘专职心理教师，相关人才储备本就不多，需求猛增出现缺口。我们学校特别重视心理健康，计划为每个年级配备一名心理教师，今年已经补充至4人，当前仍然缺口2人。

县乡教师岗位缺的不是一位两位

缺老师是事实，但是想加入教师行列的人却一点也不少，只不过城区老师的吸引力远远大于县乡中小学，这也导致了地域的不平衡。

今年1月，教育部举行的首场新闻发布会就由中国教育科学研究院发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》落实第三方评估报告。报告显示，我国教师职业吸引力明显增强。报考教师资格证人数2019年比2018年增长38.5%。高考成绩前30%的学生填报师范专业的比例由2018年的18.3%提高到2019年的33.4%。新教师岗位竞争明显加大，个别地区数十人竞争一个岗位常态化。

正在备战今年教师公招的小黄(化名)告诉记者，自己报考了恭城县的农村小学教师岗位。我是今年应届毕业生，之前也参加过一些双选会，但是没有投简历，因为我早就瞄准了教师公招，报的岗位要求有小学及以上教师资格证，又正好在我的家乡，竞争也小一些，所以我就报了。

小黄表示，身边选择当老师的同学确实不少，毕竟这个职业依然吃香。我最看重的就是有两个假期，可以有时间调整心情，适当放松，而且教师岗位是有稳定编制，收入也不会太低。

2018级汉语言专业的学生小吴表示，他从大二下学期就开始关注教师招聘的信息了，估计毕业后大部分同学也会去当教师。我选的专业以及学校培养的方向就是教师，我也喜欢这个职业，能去一些重点学校当然好，但是会担心竞争太大。

不过，与市区学校、重点学校部分学科教师有缺口形成鲜明对比的是，各县乡镇中小学的教师招聘却依然十分困难，像小黄一样愿意回到农村地区教书的人是少数。选择乡村学校一般是因为想回到家乡工作，家在市区或外地的同学很少有愿意报考县里乡镇学校的，太偏远，他们宁愿报市区里竞争更大的学校。小黄说。

县城的学校对教师需求同样较大，恭城瑶族自治县今年招聘教师人数达277名，县教育局工作人员表示这是近20年来招聘最多的一次，超过80%的教师需求在乡镇中小学。

灌阳县教育局相关负责人介绍，今年该县招聘教师198名，十三五期间，灌阳县城新增了幼儿园、小学、中学各一所，再加上适龄学生增多和城镇化扩大等因素导致教师需求持续增加，但是应聘者寥寥。教师公招我们往往招不满，很多人不愿意来县里的学校，去年县教育局参加了三四所高校双选会，最后也只招了7名教师，太难了!

记者林扬 邢刚 实习生邹紫薇

你的心应该保持这种模样，略带发力的紧张，不松懈，对待不定有坦然。损伤是承载，沉默是扩展。终结是新的开始。如此，我会为你的心产生敬意。