关于请求审批《贵港市教育科学研究所主要职责、内设机构和人员编制方案》的请示

　　根据贵港市机构编制委员会《关于贵港市教育科学研究所机构级别的批复》（贵编〔号），市教科所拟定了《贵港市教育科学研究所主要职责、内设机构和人员编制方案》，经研究，现予，请审核批准。

　　根据贵港市机构编制委员会《关于贵港市教育科学研究所机构级别的批复》（贵编〔2012〕150号），制定贵港市教育科学研究所主要职责、内设机构和人员编制方案如下：

　　（一）围绕教育教学中心工作和教育决策有关的重大实际问题及热点、难点问题开展科学研究和工作调研，及时为教育行政部门提供有学术价值和使用价值的和方案，为领导决策提供咨询服务。

　　（二）育教学实际出发，开展教育思想、教学理论、课程结构、教学内容、教学过程、教学方法、教学手段、教学评价等方面的应用研究，促进教育教学质量不断提高。

　　（三）制定全市教育科研、教学研究的整体发展规划和实施意见，做好科研课题的申报、管理及的推广等工作。

　　（四）组织开展教育教学实验，推广教育教学经验，探索教育规律，推动教学，提高教学质量。

　　（五）组织多层次、多种形式的教研活动、学科培训，引导广大教师树立正确的教育观念，丰富教学技能，执行教学计划，钻研、掌握学科课程和教材，不断改进教学方法，推进教师队伍建设。

　　（六）加强对中小学执行课程计划、课程标准和教材使用情况的调研工作，确保全市课程工作稳定健康地推进。

　　（七）贯彻落实《贵港市中小学教学评价办法》，加强对学校教学工作的全过程实施有效的指导和管理。

　　3.负责安排好日常后勤工作，包括：接待、办公用品、报刊和图书资料征订、会议组织、办公卫生管理等，为各部门做好服务工作。

　　4.普及教育科学的理论和方法，培训教育科研。做好教育科研的宣传、推广和应用，促进科研的。

　　5.组织形式多样的教育科学知识普及活动，开展群众性教育科学研究，提高教师教育科学研究重要性的认识。

　　1.开展幼儿教育教学研究，对幼儿教育机构进行业务指导；开展学前教育机构教师队伍的业务培训，提高幼儿教师队伍的整体水平。

　　3.承担小学阶段教育教学研究。开展教育教学实验及多层次、多形式的教学研究活动，推广教学。

　　4.研究学科教师的专业发展规律，针对教师教学中存在的问题，开展学科教师培训，培养学科教师和学科带头人。

　　5.研究小学阶段的教育教学评价，考试内容和方法，建立健全学科教学评价机制。

　　1.研究中学阶段教育教学规律，贯彻落实《课程方案》和学科《课程标准》，开展新课程实验及多层次、形式多样的教学研究活动。

　　2.对全市中学阶段教学业务进行管理和指导，提出执行中学课程计划和使用教材及教辅资料的意见。

　　3.开展课题研究，承担课题实验的指导工作，组织交流教育教学经验，总结、推广优秀的教育教学科研。

　　4.研究中学教学评价制度，建立健全学科教学评价机制，对全市中学学科教学质量进行。

　　5.收集中学教学研究信息，对外地先进教学进行综合整理，促进教学质量提高。

　　1.组织开展对职业教育理论和发展战略的研究，做好咨询与信息服务工作，为学校的科学决策提出合理化。

　　2.配合行政和各业务部门对全市中小学德育工作进行规划、部署、督导、评价。

　　3.开展德育科学研究，探索现代德育特点与规律。为基层各校提供德育理论、德育方法、德育实践等方面的技术指导。

　　核定贵港市教育科学研究所编制为35名。其中：设所长1名、副所长4名，内设机构科级领导职数8名。

　　贵港市教育科学研究所现有编制25名，现有的编制人员难以保障各项工作有效开展。为了确保市教科所的工作正常开展，至少应增加10名人员编制，主要原因如下：

　　贵港市教育科学研究所是从县级贵港市教研室基础上更名而来，现有编制25名也是根据县级贵港市当时的教育规模核定的，与地级市的教育规模严重不匹配。我市现有在校生105.7万人（不含贵港电大和贵港职业学院），在校生规模排在全区前3位，但我市教科所人员编制明显比其他市教科所少。据了解：南宁市教科所现有编制47名；柳州市教科所现有编制30名；桂林市教科所现有编制50名；玉林市教科所现有编制39人。

　　贵港市教育科学研究所要有效开展工作，至少要设置6个内设机构。按设所领导5名（所长1名、1名、副所长3名），办公室人员5名（管理人员1人、资料员1人、财务人员1人、文印人员1人、司机1人），教育科学规划办公室人员2名（管理及教研人员2人），小学教育教学研究室人员4名（语文、数学、英语和幼儿教育各1人），中学教育教学研究室人员15名（语、数、英、物、化各2人；政、史、地、信息技术各1人；体育和艺术1人），职业教育研究室人员2名（管理及教研人员2人），德育研究室人员2名（管理及教研人员2人）的最低标准设置，也要35名编制。