桂林教育局首次公开选拔校长 能否搅动一池“春水

　　桂林日报讯（记者 桂晨）公开竞聘制度显然不是新鲜事了，但是2017年1月20日，市教育局的阶梯教室座无虚席，市教育局首次面向全市中小学校公开选拔4所直属学校校长的竞聘会吸引了众人的关注。当天，市逸仙中学、市民族中学、市第十四中学、市复兴小学4所学校的校长岗位虚位以待，来自灌阳县民族小学的校长严运军和其他25名来自局直属单位和各县（区）中小学的竞聘者展开了角逐。全市范围内的校长竞聘犹如一股强劲的春风，激起不少教育工作者心中的热情与渴望。此次公开竞聘有何典型性与示范意义？记者进行了调查走访。

　　1月5日，从荔浦县教育局得到全市将要公开竞聘校长的消息后，荔浦县荔城一小校长王熙龙不假思索，决定报名一试。“至少这是展示自己的一次宝贵机会。”他说。今年已经是王熙龙的第23个年头，他经历了从普通教师、班主任、主任等岗位角色的转换，这23年中已担任了6年副校长以及11年校长的工作。面对新的挑战，他跃跃欲试。“差不多任教过10所中小学，按照以往的职业发展，可能就在县属学校的校长岗位上一干到底了，或者退下来做一名普通教师。”王熙龙说，如今，这次竞聘给了他实现个人突破的一次机会。

　　王熙龙要竞聘的是市复兴小学校长，这是市教育局直属的一所新建小学，位于临桂新区，恰好今年开始招生，由于校长职位空缺，市教育局决定进行选拔。除此之外，公开选拔的还有市逸仙中学、市第十四中学、市民族中学的校长岗位。

　　这4个岗位的招聘吸引了来自灌阳、全州、荔浦、兴安、永福、资源、临桂等县区以及市直属学校26名教师的积极参与。他们有的已经是学校、校长，有的是副校长。

　　“感觉个人施展的舞台更加宽广了，更有奔头了。”灌阳县民族小学校长严运军说，当天选拔紧锣密鼓，气氛是有些紧张的，竞聘者们的手机等通讯工具统一，“候考者”都被安排在封闭的房间里。除了来自广西师范大学、桂林师范高等专科学校的教育学者，还有市教育局领导、市教科所所长，桂林中学、第十八中学校长，七星区汇通小学的校长等9名评委。此外，市教育局副科以上领导干部、局直属单位领导班子、市逸仙中学、民族中学以及第十四中学中层都参加了会议，为竞聘选人把关。

　　“在当前的信息化教育中，你如何理解校长的信息化领导力？”“据报道，两个男生在教学楼五楼的走廊激烈追逐打闹，走廊不设防护栏，正好被值周教师看见，教师情急之下，上去就分别给了这两位男生狠狠的两巴掌，后来学生家长闹到学校要求教师赔礼道歉。如果你作为校长，怎么看待这件事？”……围绕个人基本情况、自身优势以及今后工作思等内容进行6分钟的竞职之后，严运军还要在9分钟之内逐一回答以上等3个问题。

　　3年前，严运军通过灌阳县的公开竞聘，成为灌阳县民族小学校长，然而他没有想到，他能有机会站在全市教育工作者的面前，为争取成为市教育局直属小学——— 市复兴小学的校长，接受专家及同行的考评。在他看来，无论成功与否，这都是个人职业发展历程中一次难得、难忘的经历。

　　“这常严肃的一次‘考试’，也非常公平公开。”竞聘者们如是评价此次选拔，这也是市教育局对此次选拔的预期。

　　对于，人们的态度也总是习惯观望与猜测。对这次公开竞聘，有的教师担心会不会流于形式？是不是领导心血来潮？市教育局相关负责人回应说，此次大费周折地进行公开竞聘，目的就是为了选拔人才。该负责人进一步介绍说，按照以往的程序，市教育局任命直属学校的校长，通常是提名后，收集各方意见，考察公示。但为发现人才，进一步扩大范围和视野，让现有的校长有一定的紧迫感，首次采用了公开竞聘的形式。

　　“为了更为广泛地发现人才，对职称的要求也放宽到了中小学一级教师。”市教育局相关负责人表示，在26名竞聘者中，虽然大多数为高级教师，但中小学一级教师也占11人。

　　据了解，目前全市有普通中学200多所，专任教师约1.6万人，在校生约20万人，有普通小学800余所，专任教师2万人，在校生35.26万人。“公办学校的发展不仅与学校师生、全市教育教学质量紧密相连，也与经济社会发展、百姓民生息息相关。提升教学管理水平成为迫在眉睫的工作之一。”市教育局相关负责人表示，目前正着手推进公办初中质量提升的工作，在现有的条件下，加强管理，做好内功。而公开选拔校长，也是推进提升工作的一次有益尝试。

　　严运军为准备此次竞聘，在短短的时间内还专门进一步学习了教育部几份重要讲话和文件的，全州县第二中学校长蒋向东则通过网络查询了解了应聘的逸仙中学的相关情况，进一步梳理反思了自己的办学与。

　　全州县第二中学党支部刘树亮前后担任农村高中、完全中学的校长19年，他竞聘的是市民族中学的校长，为此，他专门对学校的各项情况进行了了解，并形成了非常清晰的工作思。“当天我是1号选手，随后也认真聆听了竞争对手们的与答辩，对手们都很有实力和想法。”刘树亮说。而在场的市直属学校的校级领导及相关学校的中层干部等也都在场，认真聆听了竞聘者的办学思。民族中学的几位教师告诉记者，竞聘者的业务能力都很强，他们的碰撞对学校今后的工作很有。

　　采访中，接受采访者认为，此次竞聘并不唯资历论、唯学历论，也非常看重个人的办学，以及其对当前教育形势、教育方针是否有所思考与实践。这种方式也引起了在职校长们的思考，如何让自己成为德才与岗位匹配的好校长。

　　2月13日，市教育局在其网站上发布《考察公告》，竞聘直属学校校长通过资格审查、竞职、局党组研究等环节，9位同志被列入考察对象。其中4位将最终成为通过竞聘选拔而产生的首批校长。在少数竞聘成功者欢欣鼓舞的背后，还有更多的是落聘者，但是在记者跟进采访时，竞聘者们纷纷表示，无论竞聘成功与否，都是干教育，竞聘能发现自身的差距，可以促进自己反思，进一步提升自己的本职工作。