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深圳市桂园中学

深圳市桂园中学

  深圳市桂园中学原名深圳市第九中学,创办于1984年,现有教学班51个,学生2606人。教职员工191人,专任教师179人,其中:特级教师1人,正高级教师1人,省优秀教师5人,市学科带头人1人,市教育系统“名教师”2人,市中青年骨干教师3人:市区名师工作室4间、区学科带头人1人,区中青年骨干教师4人。学校占地面积23957平方米,建筑面积20316平方米,绿化面积 9500平方米,绿化率86%。

  深圳市桂园中学是广东省一级学校,先后被评为深圳市精神文明建设先进单位,深圳市绿色学校,深圳市教育系统先进单位,深圳市阳光体育运动先进学校等。2013年,学校成为罗湖区委区政府实施优质学校建设项目重点支持学校。

  桂园中学“深植文化之根,构建幸福校园”“让教育回归,办坊间满意的教育”。以学校文化为引领,建设一支身正学高,乐教奋进的高素质教师队伍;树立学生主体意识,把学生培养成勤奋、上进,具有中华传统美德、现代意识和健康身心的一代新人;用课程化规范学校管理,认真培育“心静的老师,平静的校园,安静的课堂”。坚持“三有”,即心中有老师,心中有学生,心中有学校。做到“四干”,即想干事,主动干事,干实事,干正确的事。每年举办国语、英语、体育、艺术和创客“五大文化节”,对标“精品教育”目标,落实罗湖教改方案,为学生核心素养和关键能力培养提供舞台,促进学生全面发展。

  近年来,桂园中学和师生不断获得各项殊荣:罗湖历史上首位深圳市中考第一名胥思宏(2018年),2019年中考罗湖区第一名朱尔宁,深圳市中等学校 “美德少年”曹李思仁,深圳“十佳校园文学少年”马之越,2021年曾盈之被评为第六届广东省“最美南粤少年-美德少年”、2020-2021年度广东省优秀少先队员、2021年度深圳市“新时代好少年”等。罗湖历史上产生首位深圳市“年度教师”,学校先后被南方日报和“南方+”评为2018深圳最具“改革创新力”学校和2018深圳教育改革创新民心奖。从2012年至今,九年来,学校生省市先进23人次:南粤优秀教师3人、深圳市“十佳校长”1人、市十佳师德标兵2人、市优秀班主任3人、市优秀教师6人、市先进教育工作者2人、市三八红旗手1人、市优秀法制副校长2人、市优秀法制辅导员3人、市“优秀团干部”等。学校两次被授予“市先进单位”荣誉。

  桂园中学全面贯彻党的教育方针,牢牢把握和坚持社会主义办学方向,牢记立德树人根本任务,把立德树人贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全过程育人、全方位育人,在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质六个方面下功夫,为学生一生成长奠定良好的思想基础。

  学校提出“办坊间满意的教育”,不断提升教育教学质量,努力满足社会对优质教育的需求,满足辖区群众对公平而有质量教育的期待。

  近年来,桂园中学教育教学质量稳步提高,年年保持高位运行,社会声誉越来越好,社会效益日益显著,群众的满意度越来越高。

  桂园中学坚持文化引领,重视校园文化建设,把“深植文化之根,构建幸福校园”的办学理念落到实处,以文化建设统领管理制度、课程开发和社团活动,以文化人,立德树人。以品质课程培育学生,用优秀文化影响学生。

  学校每学年举办五大文化节,即:国语文化节、英语文化节、体育文化节、艺术文化节和创客文化节。以“文化节”的形式,加强对学生进行社会主义核心价值观,中华优秀传统文化和文化、社会主义先进文化教育。强化责任担当,训练听说读写,提升体艺素养,培养创新精神,学会国际理解,形成关键能力。让学生在快乐学习与丰富多彩的活动中受到优秀文化的感染和熏陶,增强和坚定文化自信。桂园,真正成为了全体师生的学园,家园,乐园。

  积极搭建平台,充分发挥家委会作用,引导、鼓励和支持家委会和家长义工有序参与学校管理,凝聚共识,形成合力,家校合作共育时代新人。学校被授予“罗湖区家长委员会工作建设优良学校”称号。

  桂园中学始终把教师队伍作为学校的核心竞争力,紧紧依靠全体教师办好学校,致力于打造一支师德高尚、业务精良,热爱教育、乐于奉献的教师队伍。始终坚持把师德师风建设放在队伍建设的首位,坚持师德为先,不断提升广大教师的觉悟和专业水平,充分发挥党员教师的模范带头作用,充分发挥学科带头人的示范引领,充分发挥老中青三代教师集体的智慧和力量,涌现出一大批先进模范典型。

  崇尚文化自觉,突出人文关怀。“管”在先,“理”在后,“管”不是目的,“理”才是归宿。“扬善于公堂,规过于私室”。充分尊重每一位教师,充分发挥每一位教师的积极性和创造性。

  学校把一切活动都纳入课程管理,实现活动课程的校本化整合。所有活动、项目有方案、有目标、有过程、有评价、有检测、有总结、有反思。学校坚持每天下午4点半活动,保证“学生每天一小时校园体育活动时间”。

  按活动课程的要求实施“五个一工程”(掌握一项艺术技能,一项体育技能,读一本好书,有一项小发明,掌握一项信息技术技能)和“五大节”,实现“五个一工程”、“五大节课程”,实现了由活动到活动课程的提升,由阶段性活动发展成常规的、长期的活动课程。学校建立课程“超市”,有50多个活动课程或社团供学生自主选择。形成了“展示教师优势,关注学生特长,体现学校特色”的校本课程体系。

  学校还把“劳动教育”纳入课程体系,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合,紧密结合学生生活实际,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

  邓登江校长是罗湖区面向全国招聘来的名优校长,深圳市一级正校长。从教38年,获江西省“高中优质课比赛一等奖”,“教学能手”,深圳市首届“名教师”等荣誉称号,担任14年高中副校长和14年学校(罗湖区教育研究中心、桂园中学)校长,获“全国教研工作先进个人”、“深圳市高考工作先进个人”、深圳市“十佳校长”、罗湖“十佳功勋园丁”、罗湖区首届“杰出贡献奖”等荣誉称号。

  担任校长前,长时间一线教学及其管理工作,五年的区教育研究中心主任工作,他不仅是一个成熟的教育教学工作者,而且成了一个成熟的教育教学管理的实践者。担任校长后,他根据学校现状,提出了“深植文化之根,构建幸福校园”,“办坊间满意的学校”,“办坊间满意的教育”的基本思路。任职校长九年来,他带领全校师生实行“课程化管理”,培育老师精湛的教育教学艺术,实现“三个再”——再规范,积极探索学校治理工作“新常态”;再审视,遵循教育规律,构建新型课堂关系,努力办好“新教育”;再出发,优化配置学校资源,积极构建新学校,全面达成了办优质教育的目标。

  他遵循教育教学规律,以人为本。重视学校的文化构建,立足于学校的长远发展,用爱与智慧“成全”学生全面发展,培养出了一大批“品学兼优”的学生标兵;培养出了一支爱岗敬业,有精湛教育教学“艺术”的教师队伍;培养出了一批业务能力强,懂管理的干部。如今,桂园中学教育教学质量实现了“优质均衡”,办学效益得到社会各界充分肯定,先后两次被评为“深圳市教育工作先进单位”。

  公交:深圳市途经“桂园中学站点”的公共汽车线路、69路、102路、107路、111路、202路、218路、303路、357路、377路、高峰专线

  ●收费依据:依据《深圳市人民政府关于进一步完善义务教育经费保障机制的通知》(深府【2016】91号),义务教育阶段不收学杂费、书杂费。

  ●收费依据:依据《深圳市人民政府关于进一步完善义务教育经费保障机制的通知》(深府【2016】91号),义务教育阶段不收学杂费、书杂费。

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  • 编辑:夏学礼
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