您的位置首页  桂林文化  教育

教育部:我国义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平

教育部:我国义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平

  教育部发展规划司刘昌亚司长在会上表示,我国各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平,其中义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育实现了从大众化到普及化的历史性跨越。

  “教育是国之大计、党之大计。”刘昌亚表示,党的以来,我国教育事业取得了历史性成就、发生了历史性变革。从数据看“教育这十年”,我国教育面貌正在发生格局性变化。

  据介绍,十年来,我国教育普及水平不断提高,国民受教育机会进一步扩大,受教育程度进一步提升。统计显示,2021年,全国共有各级各类学校52.93万所,在校生2.91亿人;与2012年相比,学校增加6300余所,在校生增加了2800余万人。

  在幼儿教育方面,刘昌亚透露,我国目前共有幼儿园29.5万所,学前教育在园幼儿4805.2万人,毛入园率达到了88.1%,十年提高了23.6个百分点,实现基本普及。

  此外,义务教育阶段学校达到了20.7万所,在校生1.6亿人。2012年到2021年,全国小学的净入学率从99.85%提升到了99.9%以上,初中的毛入学率始终保持在100%以上,已实现全面普及。

  另外,高中阶段教育学校2.2万所,在校生3976.4万人,毛入学率达到91.4%,十年提高了6.4个百分点。

  统计显示,高等教育学校达到了3012所,在学总规模4430万人,十年增加1100余万人,毛入学率达到57.8%,十年提高了27.8个百分点,翻了近一倍。

  “我国各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平,其中义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育实现了从大众化到普及化的历史性跨越。”刘昌亚说。

  另有统计显示,2021年,我国劳动年龄人口平均受教育年限达到了10.9年,相当于高中二年级水平,比2012年增加了1年。

  具体来看,其中受过高等教育的比例是24.9%,比2012年提高了10.3个百分点。全国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿。刘昌亚认为,我国国民素质不断得到提升,为经济高质量发展提供了强大智力支撑,为民族复兴注入了强劲动力。

免责声明:本站所有信息均搜集自互联网,并不代表本站观点,本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益,请告知,本站将立刻处理。联系QQ:1640731186
  • 标签:我国国民受教育程度
  • 编辑:夏学礼
  • 相关文章
TAGS标签更多>>