我国受教育程度达历史最高水平为何大学生选择送外卖

　　一般来说，高等教育毛入学率在15%以下时属于精英教育阶段，15%－50%为高等教育大众化阶段，50%以上为高等教育普及化阶段。目前我国近60%的毛入学率意味着我国早已经进入高等教育普及化阶段，公民的受教育程度是很高的。

　　这是义务教育被推出以来我国几十年不懈努力才取得的喜人成。但是，我们又不得不面对新的问题，毕业即失业，因为找不到工作而考研，研究生去送外卖......这些不和谐的场景从以前的偶有发生变成了普遍现象。

　　网传全国有6万研究生、17万本科生送外卖，看到这个数据我真的十分震惊，这难道不是对教育资源的极大浪费吗？辛辛苦苦求学十几年，最后从事的工作却并不需要那些秉烛夜读学来的知识，学子们消耗掉的时间和精力都无处去寻找答案。生活很残酷，不仅让这些受过高等教育的人集体失落，还会送给他们一句奚落——上学有什么用！

　　当然，职业不分贵贱，每一个劳动者都值得被尊重，无论是体力劳动还是脑力劳动。我们是从怎么提高社会运行效率这个角度上来考虑的，高效的规则是社会需要什么样的人才，高等院校就培养什么样的人才。不是大学生上学没有用，而且我们的教育体系没有提供给孩子们合适的专业，也就是说，现在的教育结构已经无法适应经济社会发展变化了，我们的价值导向也应该更加多元了。

　　社会应该彻底摒弃“万般皆下品，唯有读书高”的思想，提高体力劳动者的价值地位，不仅要更大程度引导人们树立“行行出状元”的风尚，更要营造出“行行被尊重”的良好氛围。每一种劳动都需要被重视，稀缺型人才应及时提高其劳动报酬，以供需来衡量劳动价值是最直观且公平的方法。