“三讲”教育指的是什么

　　1995年11月8日，在北京视察工作时指出：“必须把教育干部特别是教育领导干部摆在突出位置，作为关键的一环来抓。根据当前干部队伍的状况和存在的问题，在对干部进行教育当中，要强调讲学习，讲，讲正气。全国都要这样做，北京市更要起带头作用。讲学习、讲、讲正气，三者是紧密相连、相互统一的，核心是讲，讲必须坚持学习，必须体系现在讲正气上。”

　　1995年11月25日，《人民日报》发表题为《讲学习讲讲正气》的评论员文章，指出：讲学习，主要是学理论，学知识，学技术。首先是学理论。讲，包括方向、立场、纪律、鉴别力、敏锐性。讲正气，就是要继承和发扬我们党在长期和建设事业中形成的好传统、好作风，坚持真理、坚持原则，坚持同一切歪风邪气和各种现象作斗争。

　　1998年11月至2000年底，党中央开展了为期3年的“三讲” 教育，发扬了延安整风运动的精神，采取自上而下，分期分批进行， 党内的批评和自我批评相结合的方式，使全党同志，尤其使领导干部受到了一次深刻的党性党风教育，达到了预期的效果。对改革开放和社会主义现代化建设事业起了巨大的推动作用。