教育技术学是什么(教育的本质是什么)

　　伟人在建国不久就明确提出：教育必须为无产阶级服务，教育必须与生产劳动相结合。事隔多年，伟人的话言犹在耳，让人不敢忘记教育初心。相当长一段时期来，中国教育人浇花浇根，润物无声。为中国建设事业培育出一批又一批红专并蓄，品德高尚的优秀人才。

　　品德是一种涵养，是一种约束，是一种内在的美丽。诚然，品德也是一种资源，不仅可以引导才能，雕塑才能，还可以让美丽更加凸显。中华人民共和国成立70多年来，已有数不胜数，无可争辩的实事充分证明了这一点，只要认真贯彻落实了国家的“德、智、体”全面发展的教育方针，不走过场，不玩花样，不做假像，就会收获累累的教育硕果，就会到处呈现出勃勃的生机。

　　庄稼的良莠，显示着土地的肥瘠，昼夜的更替显示人们的道德水平的高低。只有提高了整个社会的道德水平，才能根本扭转社会风气，也才可能使人尽其用，才尽其用。

　　还有，再好的才能，如若离开品德的引道，就可能导致人性的灾难。近日从网上看时代精神病人的郑爽，从当红花旦到联合国大会发言人，再到名声扫地，全线崩盘。谁之错，谁之过？不才以为皆是“星德星魂”缺位惹的祸。

　　于是，可以得出结论，教育核心，德要先行。唯有如此，我们的社会，才能一步步走在阳光下，走在向上，向真，向善的宽阔大道上。