朱旭东：写下你们这一代人的教育诗篇

　　当师大太阳花怒放于京师木铎旁，当留影背景板排列在主楼广场上，当2022届的文墨跃然于教育与红色镶嵌之景，我们如期相聚于云端，隆重举行教育学部2022届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式。骊歌响起，请允许我代表教育学部全体教职员工向161位本科生、546位硕士生、74位博士生和34位国际生完成学业表示热烈的祝贺，祝同学们毕业快乐！在此也请允许向学部314名教职员工表示衷心的感谢！也向默默支持、关心同学们的家长们表示诚挚的谢意。

　　毡笔淡墨衮转书，青春纸上一袖香。沿着改革开放40周年、新中国成立70周年、建党100周年的时光线路而行，一路见证你们在教育学部的时空坐标里羽翼渐丰、豁然开朗。你们走入学部“崇教爱生，求真育人”的时空体系，并创造、丰富着这一体系。你们既仰望星空又脚踏实地，既倾洒文墨又谈论家常，既关心附近又向往远方。在这所“端方肃雅，气韵深远”的百年学府里，严谨和浪漫、思辨和想象在你们身上沉淀生长、尽情绽放。同学们，请你们记住在学部的点点滴滴，也许是一位上善如水的老师，也许是一次热情如火的课堂，也或者是一次让你感念于心的触动。请把这些经历装入行囊，若你们哪天回望，便可以从中汲取力量。

　　走马携风阔行路，教育底色在眉间。你们即将走出的是学部的物理空间，走不出的将是教育的人文空间并与之永远联结。泰戈尔说，“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已经飞过”。1989年，我从老家浙江踏入师大这块沃土，就与教育结下了不解之缘。经由时光的雕刻，有些记忆已经斑驳，但教育与人、教育与国家、教育与民族之间的相互关系之命题就像我进入教育世界的密码，让我在繁杂的史籍中、在以史实为基础的探索中，愈发真切地看清人类教育发展的沧桑足迹，感悟中国教育发展过程中的风风雨雨。三十余载一晃而过，在岁月流逝中不断加深、不断浓烈的是母校情结和教育情感：它给我知识，让我通过教书能安身立命；它赐我力量，让我在困境中学会理性和表达；它授我荣誉，让我在热闹中沉思修行。所以我感恩师大，热爱教育学部。作为老毕业生，我的人生经历和轨迹固然与你们不同，但相同的是我们都是师大的教育人，“学为人师、行为世范”的共同基因联接着我们每个人的情感，透视了我们每个人的教育故事：或刻骨铭心，或精致温暖，或百转千回，或随风飘散。

　　史海沉钩见更替，心系家国写诗篇。在我国，“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”一句。在20世纪之前，思想家们论述教育问题，大都使用的是“教”与“学”这两个词。20 世纪初，从日文转译过来的“教育”一词取代传统的“教”与“学”，并成为我国教育学的一个基本概念。镶嵌在现代学科建制中的教育学，涉及了教育的本质、类型、任务、方式、可能性与边界。教育与人类成长密不可分，好的教育不仅是知识的堆集和智识的训练，还应是灵魂的唤醒和人生的照亮。今年是师大百廿华诞，学习校史，也要了解部史。北师大教育学的百年历程是在党的领导下中国教育学科从无到有的历史缩影，是根植于家国情怀之中教育的历史荣光源远流长。每每此时，我都想提一下我们教育学部的一代代名师先贤，不仅仅是因为他们书写了中国教育学的知识谱系，更重要的是这是师大教育学的集体荣耀，是一种需要你们传承下去的精神和信仰。

　　每一代人当写下自己的诗篇，现在到你们了。离开师大，“北师大人”、“北师大教育学人”不光是一种身份转变，它还是卓越、专业、求真、育人的代名词，更将是伴随着你们一生的责任。“北京师范大学教育学部”这个概念仍会因你们的角色和言行得以注释，不断丰富。作为你们迈向前程的第一段路，我还是想送上几句临别赠言，将祝福别在你们的学位服上。

　　首先，你们要谨记自己教育学人的出身，坚持保留思考的时间与空间。不要因为走得太远，以至于忘记了从哪里出发、为什么出发，以及出发到哪里。在人的一生中，思想是最重要的，而教育本身即关乎思想。你们有责任将在教育学部习得的教育构想、教育情感和教育精神带往各地、带向世界，你们有责任通过个人实践和研究使中国的教育变得更好，你们有责任将自己推出舒适圈、多给自己留下深思的时间与空间，你们有责任带着我们传递给你们的公德心、同理心与感受力来证明“教育是一件良心活”。

　　其次，你们要有利他向善的格局，在品德和学识上开启扎实的积累和谦逊的修行。“广大青年人人都是一块玉，要时常用来雕琢自己，不断培养高洁的操行和淳朴的情感，努力使自己成为高尚的人”。教育从来就不是单一的教与学，教育的温度、力度和效度一定是利他向善的。教育学部的育人目标是培育“大国良师”，“大国良师”不仅是经师、学问之师，更是人师、品行之师。你们要深爱国家、感恩时代，在未来的人生中坚持品德，在今后的工作岗位上勇敢担当。我相信，闪耀着良善的教育可以改变人生，让生活更有意义；我相信，客观和专业，再加上积累和创造，可以改变教育的未来。更最重要的是，我相信，只要我们齐心协力，教育的初心和未来必将光明而又灿烂。

　　最后，你们要致力于服务国家、回报社会，追求并致力于实现“中国梦”“教育梦”。今年是精彩又复杂的一年，世界百年未有之大变局加速演进，世界进入新的动荡变革期。国内国外，经济的、的、文化的各种冲突与矛盾无处不在。我近期在多个学术公共场合，发表百年未有之大变局中的中国教育面临的挑战与发展路径问题，对全球教育史、比较教育和德育学科的发展进行了长久的思索。我的初步观点是：中国的教育学研究该到了转变视角的时候，需要走出西方教育的“神话时代”，中国视角的突出需要审慎思考。历史的接力棒已经传到你们手中，希望你们能够立足于中华民族伟大复兴战略和世界百年未有之大变局的大背景，写下你们这一代人与民族国家融于一体的教育诗篇。也许现在比以往任何时候，我们的国家和你们即将步入的社会都更需要你们的专业知识，更需要你们的学术研究和你们的质疑精神，更需要你们钻研的毅力和创新的活力，更需要你们怀有公心、帮助弱者，也更需要你们陶钧文思、藻雪精神！

　　首夏犹清和，芳草亦未歇。亲爱的同学们，毕业将是你们一生中最重要的节点或成就之一。今天的典礼，因毕业而被赋予许多情感、纪念和教育的意义，或是桃花潭水，或是长亭古道，或是杨柳青青，或是长风万里，其被赋予的核心既有一个叫作“母校”的称谓，也有一种叫作“师生情谊”与“同学情谊”的情感。今天的学位授予仪式，我们接下来将会授予诸位的不仅仅是教育学或管理学学位，更重要的实际上是学位所承载的“权利与义务”“使命与责任”。于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。诸位任重而道远，我期待并对你们的未来充满信心。