自然教化的第一步《挂虎以养阳刚气

　　现在发现好多无论是画虎的还是拿虎来做设计元素的，都以意淫式的思想，把本威武霸气的百兽之王硬给改成一只大猫。说是这样更能迎合大众的口味与市场需求，还记得

　　我看你们这些把虎刻意弱化娘化的设计宣传，是故意误导大众来迎合的老虎口味吧。这个事件充分说明一个事情，多数人对虎是没有正确性认知的，或者是以，自以为是，掩耳盗铃的想法，来意淫老虎是温顺可爱的大猫，所以笔下之虎酷相似做过阉割，如同伪娘。

　　不说太远的地方，你的周围就应该见过吧。你要知道我们爷爷辈与父辈那个时期，几乎是没有这些的。那因为什么？

　　根本原因就是那个时期多数人阳刚之气尚存，那个时候虽说经济没现在发达，但老辈人在传统文化社会风气的影响下，多数养成了一身阳刚之气与铮铮铁骨，也正是因为他们以一不怕苦，二不怕死的精神，才为今天我们的繁华盛世打下雄厚的基础。

　　而今天我们想要破局，仅靠简单的与口号是远远不够的，这种阴气上浮现象，我们该怎莫办那？对，关键就是要找回这股阳刚之气。

　　有人说靠教育，那我想问怎么教育。首先教育这个词就存在问题，你看它是不是给你一种被强制感。没错，我们自古是从不把教育两字连起来用的，而且现在所说的教育其实是以前从日本发展出来的舶来品。

　　在我国,“教育一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之,三乐也”这一句。东汉许慎在《说文解字》中这样解释,“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”

　　这里的教指传承与传续，育是引导为善之意。给人的是一种柔顺缓和，延绵不断的感觉。而这种在长时间环境下形成，独有属于我们的文化性行为，我们称之为教化

　　教化更像是一种在一定的家与国的环境下，在潜移默化中而产生的，对人更为有效且积极的培育方式。此效果一经产生就会扎根在人的潜意识中，使人在自然而然间具备与一般人不一样的优秀品质。

　　而我们最早也最为有效，且自然的影响人的教化方式，就是把我们所要传达的能量语音，浓缩成一个符号，那就是图腾

　　这您就明白为什么龙虎会是中华最早崇拜的民族图腾了，这也正是自古上至王侯将相，下至达官贵人，文人墨客，家家挂虎的原因了。就是为了在家族成长发展的过程中，以虎之阳刚、威猛、勇敢、无畏的品质，在潜移默化中形成对家族的教化与影响，从而培育代代人的阳刚之气。