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光明时评:“新瓶装旧酒”的在线教育行之不远

光明时评:“新瓶装旧酒”的在线教育行之不远

  2月17日,备受瞩目的国家中小学网络云平台开始运行。据报道,这是由教育部整合国家、有关省市和学校优质教学资源开通的免费平台,可供各地自主选择使用。运行首日,截至17日20时,点击量达800多万人次。

  而在商业软件方面,很多品牌的办公软件回应疫情防控需求,扩容在线学习功能供师生免费使用,成为“停课不停学”的重要工具之一。岂料因此遭遇为数不少的学生一星“好评”。

  两起事件,一庄一谐,但共同反映出“停课不停学”期间传统课堂教育应急走向新兴在线教育时的不同面向,背后深意颇值玩味。

  国家中小学网络云平台顶着“国字号”的头衔,在国务院联防联控机制新闻发布会上由教育部相关负责人重点推介,工信部联络国内最强大的技术团队共同打造,可供5000万学生同时在线使用。但是开放第一天,累计点击量为800万,考虑到全国两亿学生,这个数其实并不算高。商业平台拥有强大专业的技术手段,在支持在线教育等方面提供了许多行之有效的工具和程序,但学生依旧打出了一星评价。这显然不是简单的一句“熊孩子”或“不懂事”可以掩盖。

  国家中小学网络云平台目前只提供资源不支持直播,涉及各专题各学段各学科,第一周上线节,资源量显然不能用丰富两个字来形容。而且作为核心资源的课程学习资源,还大多是从过去的一师一优课资源库里少量选出来的,一师一优课平台的优点是规模大,缺点是利用率低,因为同质化严重,且过于规范和传统。云平台如果不在资源的质和量上有所突破,利用率仍然将是个难题。商业平台的事件则更好理解,只做技术不提供资源,学生用了新的学习技术,换了新的学习环境,然而碰上的还是那个熟悉的面孔,不变的内容,老套的调调,对追求新奇的学生尤其是低年龄段学生来说,其感受可想而知。

  换言之,瓶子是新瓶,都还挺结实挺漂亮挺先进,但是里面装的“酒”,却还是旧味道,用这个瓶子的人,还是“旧人”。“旧人”和旧味道不是不好,而是这种违和感,再小的孩子都能感受到。

  矛盾是新事物的前奏。很多教师都已经觉察出,无论自己接受与否,这场疫情必然会带来教育上的一场,一场教学方式、教学思想乃至教育哲学的变革。在线教育、居家学习尽管代替不了传统课堂教育,但是传统课堂教育在经历了此次主动拥抱在线教育之后,想要还是一成不变,恐怕再也不可能。

  上世纪初期,道尔顿制、文纳特卡制和设计教学法引领了世界范围内的教育革新运动。进入新世纪以来,探究式学习、基于问题的学习、创客教育等教学模式正在引发新一轮的教学。此次学习方式的变革,正是一个教育创新、教育实验、教育改革的绝佳竞技场,运用身边的一切条件和资源,本着教育的本质和初心,解放思想,实事求是,在线教育的新样态期待每一位教师的新变革。(肖罗)

  今后五年对于助推中小企业高质量发展至关重要。中小企业数字化转型“好在哪里”“难在哪里”“路在哪里”,这些问题都需要进一步梳理。

  企业是推动创新创造的生力军,要更加突出企业的主体地位。完善科技治理体系,就是要围绕科技创新体系中企业和大学这两个基本主体的定位,为企业和大学创造好的环境。

  我们应该在人类命运共同体理念下,秉持平等和尊重,摒弃反对傲慢和偏见,倡导科技无国界、无障碍、无歧视的合作精神与合作理念,共同寻求科学的答案解答,共同推动人类社会可持续发展。

  坚持走中国特色自主创新道路是我国不断提高科技发展水平、提升综合国力的正确选择。只要全体中国人民咬定青山不放松,充分激活中国人的潜能,中国在创新上一定能够“再攀高峰”。

  强化就业优先政策最重要的是要始终坚持以人为本的发展思想,财政、货币等宏观经济政策要将就业目标置于更加优先的位置,根据就业目标进展情况,动态调整宏观经济政策力度。

  直播电商具有广阔的市场前景,在推动我国经济社会发展中已经成为一股不可忽视的力量。因此,当前市场迫切呼唤更加完善的制度规范和正面引导,为直播电商健康发展营造良好的环境。

  无论范围如何扩大,学学科的核心本质没有变化,它是一门基于学的综合性、应用性的学科。当前在扩大学内涵的同时,应该特别注意明确其边界到底在什么地方。

  为保障委托代理实效,应对体制机制挑战,需要抓住机制设计的“牛鼻子”。只有做好权责区分、监管闭环的设计,才能解决委托代理面临“代理人道德风险”的问题。

  在增强主体性的过程中,我们要更多地实现本土化,但本土化并不意味着建构封闭的纯粹地方性知识,而是以民族性、本土化的形式体现出以全部人类文明成果为基础、面向未来的普遍性内容。

  在全国统一大市场的建设过程中,既要维护全国大市场的统一性,又要考虑到地方发展的差异性,平衡好两者的关键要素在于强化竞争政策的基础地位和依法行政。

  在当前发展阶段,经济增长的制约主要在需求侧,因此“分好蛋糕”以保持消费的稳定和扩大,是“做大蛋糕”即经济增长的一个必要前提,不“分好蛋糕”也难以“做大蛋糕”。

  正确界定中国知网的相关市场,有利于社会各界包括中国知网、科研机构、高校师生乃至执法机关达成更多共识,在共识基础上回归理性,最终找到妥善解决问题的途径和办法。

  发展日新月异,部分老年群体好似数字时代的一叶孤舟,积极推进老年群体融入数字时代,享受数字红利,需要全面考量老年群体数字融入的困境,挖掘背后的影响机制,从而找到弥合路径。

  社会主义协商是我国特有的形式,具有与西式截然不同的特征和无可比拟的优越性,经济社会发展重大问题与涉及群众切身利益的实际问题通过平等协商得以解决。

  数字化企业是数字经济发展的基础性设施建设,因此企业必须主动拥抱数字化。换而言之,数字化转型已不是“选择题”,而是企业适应数字经济、寻求生存和长远发展的必然选择。

  如何有效规划并探索路径,是当前我国经济社会面临的关键课题,也是“”接续讨论的重要问题,“粮食”“社会保障”“安全”等热议话题都突出体现了以人民为中心的发展思想。

  从“真扶贫扶真贫”到“真脱贫不返贫”,新征程上我们更需要通过创新观念、激活动力、稳定收入来源等方式,降低脱贫群体的脆弱性,增强其发展能力,不断改善其生活水平。

  “东数西算”工程的全面实施,能够有效匹配东西部优势资源、扩展东西部产业合作、推进东西部发展机会均等化,对于做强做优做大数字经济,支撑经济社会高质量发展具有重要意义。

  只有坚持系统观念,才能抓住正确理解意识形态整体性问题的方法,才能对相互影响、相互促进的意识形态诸要素及其结构和功能进行系统性认识。

  延续人居环境治理成果,不仅要解决农村人居环境整治工作中存在的问题,还要有利于因地制宜建立健全这项工作的长效机制,激发村庄和农户的内生动力,满足农村居民对美好环境日益增长的需求。

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  • 标签:网课的滋味800字
  • 编辑:夏学礼
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